Asi je potřeba mít rozhled opravdu o všem možném, že. Jak mě fascinuje individualita každého dítěte a baví mě sledovat, jak je každé jiné, tak by to chtělo i trochu brzdu. Ach jo, no nic, ale aspoň nám spoustu věcí do sebe zaklaplo jako skládačka. Ve třetí třídě se začalo u Klaudinky vybarvovat více věcí, tak jsme se šly poradit do pedagogicko-psychologické poradny, ze které jsme odcházely s několika pro nás novými věcmi, o kterých jsem si hned začala zjišťovat informace.
A nebyla bych to já, abych hned neobjednala nějaké pracovní sešity a listy, které nás s tou "překážkou" více seznámí a pomohou nám v inspiraci, jak dále pracovat a co procvičovat a zkoušet. Tak jsem zkoušela vyhledat nějaké příručky či pracovní listy a zaujala mě tahle dvojka aktivit.
Tak se na ně pojďme podívat detailněji :-).
