Oblékání, zapínání zipu, zavazování tkaniček, stolování, úklid hraček, přecházení přes ulici, určování času, ale i poznávání prvních písmen a číslic, adekvátní pozdrav a vybavení školní aktovky - to jsou dovednosti, které nám dospělým jsou přirozené, ale děti se je musí naučit.
Tato publikace, kterou bych vám ráda ve spolupráci s nakladatelstvím Portál představila, obsahuje 90 her, které nevyžadují téměř žádné pomůcky a vycházejí z běžných dětských situací. Tím si děti hrou osvojují každodenní dovednosti, podporuje se jejich samostatnost, mentální rozvoj a budování sociálních kompetencí. V knize najdete také hry pro budoucí školáky pro plynulý přechod z mateřské do základní školy.
Tak se na ni pojďme podívat blíže :-).
OBSAH PUBLIKACE
Publikace je menšího formátu a rozdělena celkem do devíti tematických kapitol, kdy každá kapitola obsahuje deset různých her - celkem tedy z devíti kapitol máte 90 různých her pro rozvoj samostatnosti a školních kompetencí.
První kapitola je zaměřena na zvládání všedního dne - proto s ní souvisí obouvání, svlékání, šněrování, počasí, oblékání bundy, příbor, zip, čištění zubů a mytí rukou. Každá tato aktivita je sestavena jako skupinová hra, která je podrobně vždy popsaná i s tím, co vše budete potřebovat a jak to celé bude probíhat.
Druhá kapitola je zaměřená na bezpečnost v dopravním provozu. Děti se naučí správné chování u semaforu, o účastnících silničního provozu, chování jako chodců, jak je to se světlými a tmavými barvami, jak cestovat bezpečně, naučí se základní dopravní značky, důležitost bezpečnostních pásů, správnému přecházení silnice, nastupování do autobusu a nezapomíná se ani na bezpečnost na kole.
Třetí kapitola je zaměřena na péči o vlastní tělo. Děti se dozví důležitost odpočinku a přestávek během dne, ale zamyslí se i nad tím, co všechno potřebují k tomu, aby jim bylo dobře, proč by měly dostatečně pít a celkově o potřebách jako takových. Proberou téma zmoknutí, zahřátí těla, pravidelný pohyb, důležitosti obejmutí, vysvětlí si vnitřní pocit a neminou ani únavu a nemoc.
Čtvrtá kapitola má název Pomáhat a spolupracovat. Děti tedy proberou téma spolupráce i ve smyslu, vzájemné pomoci, protože ne každý všechno zná a všechno umí, proto je potřeba nebát se říct i o pomoc nebo radu. Řešit se budou i domácí práce, příprava stolu s prostíráním, společný úklid či spolupráce při oblékání dle aktuálního počasí. Zahrají si i zimní oblékačku, třídící stroj a proberou třídění odpadu.
Pátá kapitola je o tématu času ve smyslu "jak dlouho ještě?". Proberete téma ranní rutiny, ručičkových hodin, jak je dlouhá minuta, odhadnutí správného času, vteřiny, dny v týdnu a vytvoříte si i narozeninové měsíce, se kterými souvisí roční období. Tady nejde o to, aby děti uměly hodiny ale aby měly představu, nějaký odhad a dle toho, aby se orientovaly.
Šestá kapitola je na téma co už dítě umí. Vyzkouší si kreslení do vzduchu, procvičí si počítání, pohybové úkoly a pobaví se o tom, co už jistojistě umí. Zjistí taky, jak jsou na tom s pozorností a jestli se umí přihlásit o slovo. Nechybí ani procvičení barev, rytmu, hádání dle nápovědy a vyjmenování dovedností dle hodnoty na kostce.
Sedmá kapitola je s krásným názvem Probouzet radost a zahánět strach. Zahrnuje povídání si za pomocí maňásků, co se všechno dělá do škole, tancování s aktovkou, vyprávění o tom, jak se těší do školy, jaké to tam asi bude, čeho se obávají, co se tam všechno děje, co ta budou dělat a tak různě. Přirozená a spíše dětmi vedená motivace, svěřování se a těšení se do školy.
Osmá kapitola je zaměřená na přímé hraní si na školu. Začíná se pozdravem, proberete co všechno bude první den v aktovce, co dělat proto, aby bylo všem ve třídě hezky, jaké to bude první den, co vše patří do aktovky, jaká jsou školní pravidla (chodit včas, pomáhat si, zvedat ruce při hlášení atd.), co se děje o přestávce, procvičí si písmenka, čísla a řeknou si i to, co se ve škole dělat nemůže.
Poslední, devátá kapitola je rozloučením se školkou a přivítáním školy. Děti si hrou uvědomí, že získají spoustu nových kamarádů, rozpovídají se o tom, co se jim na školce líbilo a na co rádi vzpomínají, popřejí si něco hezkýho pro nástup do školy, poděkují i kamarádům, dají si placáka, naučí se říkanku pro uvítání školy, zamávají školce a rozloučí se. Tohle jsou tak krásné aktivity i na pasování školáčků, jako rituál posledního dne ve školce a celkově je to krásné rozloučení a ukončení těch školkových let.
ZÁVĚREM
Tohle je ten typ vzhledově malé, ale obsahem velké knížky, která je inspirací pro skupinovou práci dětí na zásadní témata, se kterými se denně setkávají. Takový praktický život dle Montessori v praxi, ale zase trochu jiným pohledem .. skupinovým.
Většina z těch situací je pro samotné rodiče, možná i pro učitele, náročných a tohle jsou další způsoby, jak je zvládat .. navíc hrou, která děti baví, učí a motivuje. Některé situace (například loučení se školkou) jsou až dojemné. Moc se mi zpracování všech aktivit a her líbí a věřím, že to může být velmi úspěšné i u dětí.
Pokud vás 90 her pro rozvoj samostatnosti a školních kompetencí zaujalo a chtěli byste si tuhle malou velkou knížku pořídit, najdete ji na eshopu nakladatelství Portál přímo ZDE.
Cena: 220Kč (původně 259Kč)
Žádné komentáře:
Okomentovat